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感谢有你
来源:蓝图国际教育 | 作者:赵顾冰 | 发布时间: 2020-07-23 | 2013 次浏览 | 分享到:



感谢有你

作   者:南通市第三中学初一      赵顾冰

朗读者:南通市实验小学四年级   耿雨涵

鲜花感谢雨露让它妩媚多姿,鱼儿感谢河流让它自由自在,白云感谢蓝天让它轻盈飘逸,我要感谢校园,因为它让我智慧、健康、快乐地成长。

步入校园的大门,映入眼帘的是那被郁郁葱葱的树木包围着的教学楼,窗明几净的教学楼里,我在知识的海洋中遨游,汲取智慧的甘霖,从一个懵懂的孩子变成了有思想的学生。 听!那琅琅书声是我进步的音乐;看!那作品墙上的奖状是我前行的足迹······哦!校园窗明几净的教学楼,感谢有你,你给了我无穷的智慧。

穿过教学楼,便看到空旷的操场了。这个充满激情的操场上,留有我凝聚青春活力的身影。每当下课铃响起,我就和同学们蜂拥而出,奔向操场快乐地跳绳、打球。运动会上,我在这里挥洒汗水,每当我走上司令台领奖时,我脸上总是洋溢着自豪与喜悦的笑容。哦!校园充满活力的操场,感谢有你,你是我强身健体的舞台。

操场不远处,有一座美丽的小花园,每当春天来临,艳丽的花朵散发着阵阵沁人心脾的花香,满园蜂飞蝶绕,漫步在花园的小径上,置身于花的海洋中,欣赏着那妩媚多姿的鲜花,沉浸在令人神清气爽的芳香里,惬意极了。哦!校园芳香四溢的花园,感谢有你,你让我领略到了大自然的风采。

校园,你窗明几净的教学楼、活力四射的操场、芳香四溢的花园,给予了我无穷的欢歌、无尽的笑语。感谢有你,是你让我的生活充满了智慧,是你让我的生活散发着活力,是你让我的生活洋溢着芬芳······

老师点评

文章运用第二人称,将校园拟人化,叙述了校园中的教学楼、操场和花园给自己带来的收获,进而表达感谢之情,语言真挚,情感细腻。(指导老师: 赵夏进

  • 小作者:赵顾冰
  • 性别:
  • 出生年月:2006311
  • 出生地:南通
  • 学校:郭里园小学 (蓝图国际教育 六年级作文班)
  • 爱好:阅读、绘画、舞蹈
  • 性格:文静大方、积极进取、乐于助人
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